En etikett kan innehålla både koncentration, totalvolym och total mängd substans. För att lösa räkneuppgiften behöver du skilja dem åt. Behållarens form eller storlek räcker inte för att avgöra innehållet.
Ampull · ETIKETTUPPGIFTER
Fiktiv exempellösning
- Styrka
- 4 mg/ml
- Angiven volym
- 5 ml
Matematiskt exempel, ingen läkemedelsprodukt.
Schematisk studiebild. Formen och vätskeytan är inte måttskalor.
Vad betyder 4 mg/ml och 5 ml på samma etikett?
I vår fiktiva exempelbild betyder 4 mg/ml att varje milliliter innehåller 4 mg löst substans. Volymen 5 ml avser hela behållarens angivna innehåll. De två uppgifterna har olika roller: koncentrationen kopplar samman massa och volym, medan totalvolymen visar hur mycket lösning behållaren innehåller.
Hur mycket substans finns i hela behållaren?
Multiplicera koncentrationen med den angivna totalvolymen. I exemplet blir det 4 mg/ml multiplicerat med 5 ml, alltså 20 mg. Skriv inte 20 mg/ml som resultat: då har du blandat ihop total massa med koncentration. En större behållare med samma koncentration innehåller mer substans totalt, inte en starkare lösning.
Hur läser man 20 mg/5 ml?
Det betyder 20 mg i 5 ml, vilket motsvarar 4 mg/ml. Både täljaren och nämnaren måste divideras med 5 för att skriva koncentrationen per milliliter. Jämför alltså inte bara talet före mg mellan två etiketter. 20 mg/5 ml och 4 mg/ml beskriver samma koncentration.
Varför ska man inte uppskatta volym från bilden?
En illustration kan visa vilken sorts behållare texten handlar om, men är ingen kalibrerad skala. Glasets form, perspektiv och vätskeyta gör att en bild inte ger ett säkert volymmått. Använd de uttryckliga siffrorna i uppgiften. Våra figurer är schematiska och ska inte användas för att mäta eller välja en produkt.
En läsordning som minskar risken för sammanblandning
Skriv först vad frågan söker: massa, volym eller koncentration. Notera sedan styrkeangivelsen med hela nämnaren, exempelvis per ml eller per 5 ml. Skriv totalvolymen på en separat rad. Markera slutligen vilka uppgifter som faktiskt behövs. Frågar uppgiften efter koncentrationen behöver du inte använda en redan angiven totalvolym som en extra multiplikation.
Frågor och svar
Är styrka och total mängd samma sak?
Nej. Styrkan kan beskriva mängden substans per ml. Total mängd avser innehållet i hela den aktuella volymen. Två behållare med samma styrka men olika volym har olika totalt innehåll.
Behöver jag använda alla siffror i uppgiften?
Nej. Identifiera först vad som efterfrågas och vilka storheter sambandet behöver. En förpacknings totalvolym kan vara viktig för en fråga om totalt innehåll men onödig när koncentrationen redan är känd.
Kan jag läsa av mängden från vätskeytan på bilden?
Nej. Illustrationen är schematisk, inte en mätanordning. Utgå från uppgiftens angivna värden och använd inte bildens fyllnadsnivå som räkneunderlag.
Definitioner och vidare läsning
- BIPM: SI-broschyren, enheter och prefix som milli och mikro.
- NIST: storheter och koncentration, särskilt avsnitt 8.6.9 om masskoncentration.
Räkneexemplen är våra egna matematiska illustrationer. Referenserna innebär inte att utgivarna har granskat eller godkänt guiden.
Om materialet och källorna
Guiderna förklarar matematiska samband och studieteknik. De är inte ordinationer eller instruktioner för behandling. Klinisk granskning av kursmaterial är en separat process; denna guide är inte ett intyg om medicinskt godkännande.
För praktisk läkemedelshantering: Vårdhandboken: iordningställande, administrering och överlämnande. För examinationskrav gäller informationen från ditt lärosäte.
Så arbetar vi med innehållet · Rapportera ett fel